Reconhecimento

Programa Shell de Educação Científica reconhece professores e estudantes da rede pública do RJ

Projetos transformam a realidade das escolas e comunidades envolvidas

Redação TN Petróleo/Assessoria
02/12/2022 06:45
Programa Shell de Educação Científica reconhece professores e estudantes da rede pública do RJ Imagem: Divulgação Visualizações: 2103

A cerimônia de culminância do Programa Shell de Educação Científica foi realizada ontem (01) em um evento no Museu do Amanhã. O PSEC reconhece, desde 2014, educadores e estudantes da rede pública de ensino que trabalham com projetos inovadores na área da sustentabilidade. O objetivo é incentivá-los a serem agentes de transformação por meio da inovação, da gamificação e desafios propostos.   

A partir da metodologia global NXplorers, o programa tem a proposta de desenvolver o pensamento crítico e a criatividade para a resolução de problemas complexos, com foco em três principais temáticas: energia, água e alimentos. As ferramentas fornecidas pelo programa orientam os grupos para detecção de problemas em suas escolas e comunidades, desenvolvimento de cenários de soluções e viabilidades e execução de um plano de ação.

O primeiro lugar do Estado do Rio de Janeiro ficou com o grupo “Elementares”, do Colégio Estadual Monsenhor Barenco Coelho, em São Gonçalo, com a supervisão da professora Renata Motta. O projeto premiado busca aumentar a variedade de alimentos no cardápio da escola, a partir de um sistema aquapônico, que permite a produção integrada entre peixes e hortaliças. Para a manutenção da estrutura, um clube de jardinagem foi criado. O que é colhido já é utilizado na merenda escolar atualmente.

“O mais importante desse projeto é olhar o brilho no olhar dos meus alunos. Nossa escola fica em uma região carente de são Gonçalo e a questão alimentar é uma grande dificuldade desde a pandemia”, relata a professora Renata Motta.

Já o campeão do município do Rio de Janeiro foi o grupo “Meninos de Ouro”, da Escola Municipal Cardeal Leme – GET, em Benfica, que criou uma campanha de conscientização na escola para o descarte correto do lixo. O time mostra como transformar lixo seco em jogos, objetos decorativos. E, além disso, desenvolveu para a escola uma lixeira que simula uma cesta de basquete.

“A parte mais difícil na construção desse projeto foi mapear os problemas em relação ao descarte do lixo. Nossos alunos trabalharam os problemas relacionados ao lixo seco foram criando as soluções para incentivar o correto descarte. Toda a parte criativa ficou com eles”, celebra Clara Gama.

Os times em primeira colocação foram premiados com um Dia no Museu do Amanhã e apresentação do projeto. Para o segundo e terceiro e lugar, os times tiveram a oportunidade de participar de uma oficina online de 1 hora com executivos da Shell.

Além disso, todas as escolas recebem um kit PSEC (multimídia com materiais para a melhoria do ambiente escolar: laptop, projetor e caixas de som) e os professores facilitadores ganharão um Curso de Extensão da UNICAMP.

Em seu discurso aos participantes, Maria Angert, Gerente de Performance Social da Shell Brasil, destacou o potencial transformador do programa na vida de todos os envolvidos: “Esse programa traz ferramentas transformacionais para que vocês possam construir soluções para os desafios globais. Elas têm o potencial de transformar o entorno de vocês e o mundo, em uma escala maior”, celebra.

Confira a lista dos premiados:

Grupo classificado em 1º lugar do município do RJ:

Nome da escola: Escola Municipal Cardeal Leme - GET

Bairro: Benfica

Professoras facilitadoras: Claudia Hora e Clara Gama

Nome do grupo: Meninos de Ouro

Secretaria Municipal de Educação do RJ (SME-RJ)

 

Grupo classificado em 1º lugar do estado do RJ:

Nome da escola: Colégio Estadual Monsenhor Barenco Coelho

Município: São Gonçalo

Professora facilitadora: Renata Motta

Nome do grupo: Elementares

Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ)

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